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香港马会免费资枓大全怀柔校区校本选修课开课啦

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-10-19 浏览次数:

  北京一零一中怀柔校区校本选修课开课啦
2016年3月7日,北京一零一中怀柔校区筹备了一个学期的校本选修课正式开始上课啦。在我们这所充满文化氛围的校园里, 人文化 成为学校校本课程开发的主旋律,培养学生的主体参与意识,使学生的个性得以张扬是新课程的重要理念。校本选修课程在实践活动方面充分尊重学生的个人意愿,让学生通过网络自主地选择课程内容,鼓励学生动手、动脑主动参与学习,丰富学生的课堂。不分年级的校本选修课,可以让不同年龄、不同个性的孩子在共同的学习氛围中互助成长。校本选修课程是必修课程的补充和生长,可以让学生发现自己感兴趣的、适合自己的学习方向,或者让学生发现自己的智能特长。作为选修课程特别是校本的选修课程,一定要更多地贴近学生的需求,香港马会免费资枓大全贴近学生的生活,一定要贴近本土资源和校本资源,和学校的发展特色对接。同时选修课程又根植于学科课程,从学科课程中生长出来,使得选修课程不是孤立的突出在学生的认知结构之外,而是成为学生的人文与科学素养的有机组成部分,在学习中渗透社会主义核心价值观,弘扬中国优秀传统文化,打开学生的视野,活跃学生的思维,在一定的程度上就会反哺学科课程,和学科课程相互影响相互促进。这样的选修课程会具备更为强大的生命力。因此,学校努力开发课程资源,不仅深入挖掘校内的教师资源,还从校外聘请了优秀的辅导教师。初一年级开设了21门课,初二年级开设了23门课。共有29类不同的课程。有训练巧手慧心的十字绣;探索声、光、电等科学的奥秘的科学动手做;用乐高器材制作的机器人;体验我国非遗文化和传统艺术的皮影戏剧与制作;开阔视野的旅行中的科学;培养艺术体育修养的街舞啦啦操等丰富多彩的选修课程。程霞老师上十字绣选修课外聘教师上科学动手做选修课外聘教师上机器人选修课曹若峰老师的趣味体育选修课——赶猪张兵老师上啦啦操街舞选修课田昕宇老师的足球选修课附录1:选修课目录:附录2:部分选修课程简介1.《科学动手做》课程体系内容囊括空气、光学、声音等多种主题,包含 惊奇的空气实验 、 奇妙的静电感应 、 冰冰凉凉大体验 等课程实验,学生将通过观察、实验、动手、总结的过程,用最直观的声、光、电的形象表达方式,将晦涩难懂的科学知识完整的展现在了学生的面前,让学生轻松走进神奇精彩的科学领域,探索科学的奥秘。2.《机器人》利用 EV3 器材开启智能编程课程,结合主题的特色,孩子们的想法成为可视化的作品,让课堂具有可设计、可编程、可实践的特点。同时比赛的平台也让孩子们有机会经历竞争、合作、体验失败和荣誉等过程,促进心智成长。包含 体操机器人 、 走迷宫机器人 、 对战机器人 等项目。3.《皮影戏剧与制作》让同学们了解并认识我国的非遗文化和传统艺术,进一步的了解皮影戏的历史文化,演出方式。通过同学们亲手设计,染色,分节,制作,技艺的PK,香港马会免费资枓大全促进对这门古老艺术的喜爱,通过排练皮影剧目《金斧头》《林冲夜奔》或编创学校自己的皮影戏等,达到能初步演出及展示的目的。4.《中华史迹揽胜》中国作为世界四大文明古国之一,五千年的文明积淀下来无数的历史遗迹,每一个遗迹都包含着丰富的历史背景和文化内涵。有许多遗迹被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,它们也因此成为人类的共同瑰宝。今天,随着人们生活水平的提高和旅游业的兴起,这些遗迹被开发成了中国乃至世界著名旅游胜地,为了让学生们能够把历史知识和旅游生活有效地结合起来,我校历史教研组专门开设了一节选修课--《中华史迹揽胜》。此课程共介绍12个中国国内最著名的历史遗迹,每个历史遗址作为一个专题来介绍,要求参加课程班学习的学生具有相应的历史知识基础,并希望他们每节课都能够在原有的基础上有所收获和提升。5.《舌尖上的中国文化》纪录片《舌尖上的中国》通过对中华美食的多个侧面,来展现食物给中国人生活带来的仪式、伦理等方面的文化,随着2012年该片的热播, 吃 文化越来越受到重视, 吃货 也已不再是个贬义词,而是热爱生活的表现。在中国文化中,诗、词、文都有涉及吃的,并且个个都是文中精品,我们的 舌尖上的中国文化 选修课是以 吃 为线索,依托制作精良纪录片《舌尖上的中国》,联系中国文化,对学生进行文化熏陶,让学生成为一个精神上的 吃货 。专题:《舌尖上的中国》与传统文化、名人名家谈吃、吃与传统节日等内容专题。对学生的要求:对中国文化感兴趣,或者是个 吃货 。6.《街舞啦啦操》体操的一种。以健身、医疗和发展身体素质为主要目的的身体操练。包括队列队形练习、徒手体操、轻器械体操和器械体操的基本练习。可单人、双人或集体做。不受场地器材限制,动作简便,是应用最广泛的一种体操。7.《十字绣》随着计算机家庭化,儿童、少年、青年甚至成年人,将大量业余时间用于上网、玩游戏、聊天,自己亲手动手的事情和氛围越来越少,连钉钮扣、洗衣服等这些最基本、简单的事都消声匿迹了。十字绣是最基本的手工劳动,它在培养学生动手能力的同时,也培养学生的耐心、恒心,在当今现实生活中,大多数学生的心情太浮燥,没有耐心,恒心就不用说了,所以开展十字绣教学很有意义,会深受不同情况的各种学生的喜欢,丰富学生的课余生活。十字绣教学是对学生实施素质教育的好途径之一。通过十字绣课程的开设,可以让我们的学生在十字绣课程中学习、成长,感受传统文化的魅力,感悟人生的哲理,同时不断创新、实践,用手中的针和线,绣出一片广阔天地,巧手慧心编制金色童年的梦想,为自己的未来描绘一副美好的蓝图。

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